COMPUTACIÓN: PROYECTO POLERAS 5º Básico

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SEXTO AÑO D : PINTORES DE ACCIÓN!!!

La ultima actividad realizada por los alumnos en el patio fue un ACTION PAINTING emulando al pintor estadounidense representante de este movimiento JACKSON POLLOCK. Es una manera entretenida y ludica de interactuar con el color, relacionado con los contenidos para este curso, lo mas importante en este trabajo no es el resultado , que por lo demas fue muy enriquecedor para los niños, sino el proceso en sí, de liberación y libertad creadora, como profesora me siento profundamente sorprendida de como los niños de este curso interactuaron con colores y formas visualizadas por ellos y creadas por el azar de sus movimientos, otro de los factores sorprendentes es que ellos dejan fluir su caracter a partir de esta actividad, se transforma en un juego donde ellos elijen las reglas, ellos determinan el momento donde detenerse, ellos prueban y realizan mezclas de colores, descubren empiricamente las teorias delos colores pigmentos, que al unirlos todos se ensucian, visualizan formas, las buscan , ya que estan en un mundo figurativo, observan que les pasa a los colores despues que se seca el agua, lo opaco y lo brillante, la cola fria, el sol, las sombras que hacen que los colores cambien, el trazo, que al ser trabajado por el pincel deja un camino distinto al de la mancha...felicitaciones para este grupo curso, ademas que compartieron los materiales y se involucraron 100%.

EL JUEGO DE LAS ENERGÍAS

Ya finalizamos la creación y presentación de los juegos y papelógrafos creativos sobre "Los tipos de Energía Convencionales y no Convencionales": BIOMASA, EOLICA, SOLAR, NUCLEAR, HIDROELECTRICA, MAREOMOTRIZ, GEOTERMICA ETC. que les ayudaría a entender de manera lúdica los contenidos,Y que necesariamente los niños tienen que recordar en el momento de comenzar la siguiente actividad, "Crear un proyecto usando una fuente de energia renovable", los alumnos participaron inventando juegos con preguntas inspirados en juegos que ellos usan o concursos de la televisión divertidos. Lo ÚNICO lamentable es que los alumnos se distraen mucho durante la actividad en el patio y cuesta seguir y escuchar a las monitoras/es del juego, de todos modos la actividad resultó y los alumnos conocieron los contenidos.

FORMAS DE COMUNICACIÓN NOVEDOSAS USADAS EN EL AULA

Hace un tiempo conversabamos con los colegas que al entrar a una sala de clases los alumnos constantemente nos agobian con preguntas y comentarios, que no podemos retener en su totalidad, preguntas sobre la asignatura, noticias personales de ellos, explicaciones sobre los trabajos que tienen que entregar etc. Como idea se me ocurrio pedirles a los mas pequeños, que por su caracter ludico enganchan con las ideas mas divertidas, que se comuniquen conmigo en una aplicacion que se llamará MESSENGER ARCAICO que no es mas que los tipicos papelitos en donde las personas se mandan mensajes, pero éste hace relación al programa usado por nuestros alumnos, el messenger, o el facebook, en este caso con el alumno Max de sexto año D, mantuvimos una conversación muy interesante sobre la asignatura.Lo mas interesante es que se ocupan los mismos tipos de lenguaje que en el programa computacional en un modelo analogo del mismo programa, los mismos alumnos hacen el sonido, los zumbidos , utilizan los emoticones,y se torna una actividad muy divertida.Y lo mas importante, nos acerca a la realidad de los niños.

CREANDO VIDA ARTIFICIAL: EL JUEGO MITOZOOS

descripción

Mitozoos es un modelo de vida artificial interactivo que permite codificar organismos -mitozoos-, y observar su comportamiento y evolución en un universo biológico fantástico en el que podrá reproducirse con otros organismos.

Al jugar con mitozoos harás parte de la historia biológica de un grupo de entidades únicas que, o bien son codificadas por ti y tus amigos, o bien son descendientes de tus mitozoos.

¡Juega!

http://bestiario.org/mitozoos/castellano/index.html#

LABORATORIO DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE: "PROYECTOS TRANSVERSALES DE ARTE Y TECNOLOGÍA. ACCIONES PARA UNA NUEVA CULTURA EN LA ESCUELA"

Hace aproximadamente un mes he sido seleccionada para asistir al curso de actualización organizado por el Magister en Artes Mediales de la Universidad de Chile y la Fundación Telefonica al curso "Laboratorio de Actualización docente "EMERGENTES", sobre Proyectos Transversales en Arte y Tecnología y Acciones para una nueva cultura en la escuela 1,2 y 3 de octubre, en el marco de la exposición del mismo nombre (emergentes) que se realiza en estos momentos en la sala de la fundación Telefónica.

Fueron 3 dias intensivos correspondientes a 28 horas, en el cual se discutieron temas relevantes para la educación del Arte y la integración de tecnologÍas como medio de motivación para los trabajos de los alumnos en los colegios.

Junto con la colaboracion de artistas multimedia se lleva a cabo en conjunto con la fundación telefónica una selección de alumnos, que se destacan en el área de Educación Tecnologica, de los niveles primero y segundo medio, para participar en un taller a cargo del artista visual multimedia Manuel Orellana (proyecto scratch)para nuestro coelgio tenemos la postulación de dos alumnosn Nicolas Peredo y Jorge Rodriguez de 2do año A.

Una de las cosas mas relevantes de la asignatura de educación tecnologica, discutidas en este encuentro de profesores fue la posibilidad de integrar otras asignaturas en los contenidos, por ejemplo, el juego MITOZOOS http://bestiario.org/mitozoos/castellano/index.html
QUE ES UN PROGRAMA DE APLICACION relacionado con la vida artificial, una especie de juego en el cual se puede crear vida adjudicándoles características particulares a estos seres, para poder observar que ocurre con ellos, que se puede integrar como contenido en la asignatura de BIOLOGIA, ARTE Y TECNOLOGIA.

Otro de las experiencias enriquecedoras para el encuentro fue la interacción entre profesores realizando tareas parecidas en distintas realidades educacionales, nos hemos relacionado ademas en la creación de una interfaz en la cual podriamos relacionar tecnicamente y lúdicamente lo anÁlogo y lo digital , utilizando nociones bÁsicas sobre circuitos eléctricos hackeo de desechos tecnologicos como tecldos de computador y un programa de usado en la actualidad para realizar proyectos de video jockey (VJ) el programa se llama ARKAOS VJ 3,5.

http://www.telefonicachile.cl/fundacion/sala_de_prensa/28septiembre2009.html